Asosiasi Guru Fisika Indonesia

JP3I Edisi Pebruari 2020 Volume 05 Nomor 1

Sudiran   18 - 06 - 2020

Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Indonesia untuk Edisi Pebruari Volume 05 Nomor 1 diterbitkan dengan sejumlah Penelitian bidang Pendidikan yang dilaksanakan oleh guru-guru, dosen dan akademisi. Jurnal ini akan mempublikasikan artikel-artikel hasil penelitian dan pengembangan Pendidikan.

COVER BELAKANG

COVER DEPAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

DEWAN REDAKSI

 

AISYAH

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran PKN
Menggunakan Metode Diskusi Kelompok Di SD Negeri 050737
Pantai Cermin (1-8)

 

ENDANG SUTRISNI

Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Snowball Throwing Pada Pelajaran Bahasa
Indonesia Di SMP Negeri 4 Stabat (9-18)

 

RINA ASTUTI

Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran Pendidikan
Agama Islam Dengan Menerapkan Model Pakem Di SMP
Negeri 4 Stabat (19-28)


SAKSILAWATI

Peningkatan Hasil Belajar PKN Melalui Model Problem Solving
Dengan Media Flashcard Pada Siswa SD Negeri 057213 Cempa (29-37)

 

DYAH KUSNAENI

Peningkatan Keterampilan Menyusun Work Sheet Dengan
Menerapkan Guided Discovery Learning Pada Siswa SMA
Negeri 1 Matauli Pandan (38-42)

 

AWALUDDIN

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan
Model Team Assisted Individualization Pada Siswa SD Negeri
050738 Pematang Cengal (43-52)

 

MAHANI

Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar PKN Pada Siswa SD Negeri 050718
Cempa (53-62)

 

DEDEN RACHMAWAN

Penggunaan Strategi Inquary Base Learning Dengan Metode
Praktikum Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa SMA
Negeri 1 Matauli Pandan (63-72)

 

MILFA

Penerapan Model Buzz Group Disertai Media Pembelajaran
Pada Pelajaran Prakarya Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar
Siswa SMP Negeri 4 Stabat (73-82)

 

SURYA PUTRA

Peningkatan Hasil Belajar PKN Melalui Model Pembelajaran
Teams Games Tournament Dengan Media Teka-Teki Silang
Pada Siswa SD Negeri 050728 Tanjung Pura (83-92)

 

KEMALAWATI

Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Berbasis
Teori Van Hiele Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada
Pelajaran Matematika Di SD Negeri 056036 Stasiun Besitang (93-102)

 

ELIANI

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa
SMA Negeri 1 Stabat Melalui Model Pembelajaran Bermain
Peran (103-110)

JP3I